La création d’un cours de NanoLearning implique la conception d’une expérience éducative hautement ciblée et concise, adaptée pour atteindre des objectifs d’apprentissage spécifiques en très peu de temps.
Cette approche moderne de l’éducation utilise du microcontenu pour transmettre des informations en petites portions faciles à assimiler via des appareils mobiles.
Voici les étapes que nous suivons pour créer des cours de NanoLearning pour votre organisation :
1. Définir l’Objectif d’Apprentissage
La première étape dans la création d’un cours de NanoLearning est de définir clairement l’objectif d’apprentissage. Quelle connaissance ou compétence spécifique souhaitez-vous que les apprenants acquièrent ? L’objectif doit être précis et ciblé, reflétant la nature micro du NanoLearning.
2. Connaître Votre Public
Comprendre le public cible est essentiel. Nous analysons ses besoins, ses préférences et ses habitudes d’apprentissage. S’agit-il de professionnels à la recherche de compétences rapides qu’ils peuvent appliquer immédiatement, ou cherchent-ils des connaissances complémentaires ? Personnaliser le contenu pour votre audience garantit la pertinence et l’engagement.
3. Analyser le Contenu
Nous divisons le contenu en petites sections gérables. Chaque section, ou “nano leçon”, doit se concentrer sur un point clé ou un concept unique. En général, ces leçons doivent durer jusqu’à 2 minutes.
4. Choisir le Bon Format
Les options incluent des vidéos, des infographies, des quiz, des diapositives interactives ou une combinaison de ces éléments. Les vidéos sont très efficaces grâce à leur engagement visuel et auditif, mais les infographies peuvent également être puissantes pour les apprenants visuels. Les quiz et les éléments interactifs aident à renforcer l’apprentissage et à maintenir l’engagement des apprenants.
5. Créer du Contenu Engageant
L’engagement est la clé dans le NanoLearning. Nous utilisons des techniques de narration, des exemples concrets et des éléments interactifs pour captiver et retenir l’attention des apprenants. Nous intégrons des éléments multimédias tels que des images, des diagrammes et des animations pour illustrer les idées complexes de manière simple et efficace. L’objectif est de rendre l’apprentissage facile, agréable et mémorable.
6. Concevoir pour le Mobile
Le NanoLearning est souvent consommé sur des appareils mobiles. Le contenu doit être adapté aux mobiles, avec un design réactif et une navigation facile. Nous utilisons de grandes polices, des titres clairs et beaucoup d’espaces blancs pour améliorer la lisibilité sur les petits écrans. Les considérations de conception mobile sont cruciales pour l’accessibilité et l’expérience utilisateur.
7. Mettre en Place des Micro-Évaluations
Nous intégrons des évaluations fréquentes et courtes pour mesurer la compréhension et renforcer l’apprentissage. Les micro-évaluations, comme des quiz rapides ou des sondages, fournissent un retour d’information immédiat aux apprenants et aident à la rétention des informations. Ces évaluations doivent être alignées sur les objectifs d’apprentissage et intégrées de manière fluide dans le cours.